ПРОГРАММЫ ФОНДА: Добро творим вместе

ШАГ НАВСТРЕЧУ

Проект Молодежной организации кадет

В Ачинском кадетском корпусе (Красноярский край) обучается и проживает 520 кадет. Большинство детей из интернатов, детских домов, малообеспеченных, неполных и многодетных семей. Каждый из нас нашёл здесь всё то, чего не хватало до поступления: семью, друзей, качественное образование, заботу, любовь, понимание, обеспечение. Кроме того, только в кадетском корпусе можно получить основы военной подготовки, а это нам, мальчишкам пригодится в будущем в выборе ВУЗов и военных училищ. Более 80 процентов наших выпускников обучаются в ВУЗах, а ведь не для кого не секрет, что по последним данным только 15 процентов выпускников из интернатов и детских домов поступают и заканчивают ВУЗы.

А что же с остальными ребятами?

Именно поэтому мы придумали свой проект – «ШАГ НАВСТРЕЧУ». Благодаря ему дети из интернатов и детских домов получат возможность в свободное от учебы время попробовать себя в роли кадет. Это будет своеобразная школа кадета, где ребёнок сможет самоопределиться и самоутвердиться.

Наш проект направлен и на то, чтобы дети могли разнообразить свои каникулы, у них появятся новые друзья, товарищи. Дети поделятся с нами своими проблемами жизни и учебы. Мы, в свою очередь, поделимся нашим опытом, а может, возьмём на заметку их предложения.

Проект рассчитан на долгосрочное сотрудничество между нами и партнерами – детскими домами и школами-интернатами. Возможно сотрудничество с другими учебными заведениями. В дальнейшем планируем подключить и другие учебные заведения.

Проект состоит из четырёх этапов. Каждый этап состоит из подготовки к заезду детей и самого заезда в каникулярное время.

На первом этапе мы создаем инициативную группу из учащихся и педагогов, которая составит анкету для детей, желающих принять участие в нашем проекте. Подготовим базу данных участников проекта. Разработаем план мероприятий и занятий на первый заезд детей.

Администрация свяжется с партнерами и договорится о дате и порядке заезда детей, а также уточнит их списки. Решит вопрос с питанием. Руководитель проекта и бухгалтер произведут закупку необходимого инвентаря и оборудования. Командиры и кадеты подготовят помещения казарм. На этом же этапе – осенние каникулы – состоится первый заезд к нам гостей.

Второй этап – зимние каникулы. Разработаем совместно с педагогами дополнительного образования план мероприятий на неделю культуры. Руководитель проекта и бухгалтер приобретут необходимое оборудование, расходные материалы. Ребятам мы предложим много кружков: вокальный, театральный, судомодельный, авиамодельный, танцевальный, радиотехнический, краеведческий, резьба по дереву, художественный.

Дети не только смогут реализовать свои возможности и фантазии, но и научатся работать в коллективе, приобретут коммуникативные навыки. В конце заезда планируется сделать творческий отчет (концерт, выставка), где дети подведут итог недели культуры, покажут свои умения в художественной и творческой самодеятельности.
На третьем этапе – весенние каникулы – проведем неделю спорта и здоровья. Мы с преподавателями физической культуры разработаем план работы на неделю, положение о проведении спортивных соревнований. Придумаем и ряд интеллектуальных и познавательных викторин, направленных на пропаганду здорового образа жизни. Руководитель проекта и бухгалтер согласно смете приобретут необходимое спортивное оборудование.

Через анкеты выявим спортивные возможности и интересы детей. Составим несколько команд по футболу, волейболу, баскетболу. Ребята смогут поучаствовать в различных спортивных играх, посетить спортивные кружки (рукопашный бой, дзюдо, теннис, шахматы и т. д.). Победители получат грамоты и медали.

На четвёртом этапе мы планируем дружеский сплав по реке Чулым. Педагог по туризму разработает маршрут. Мы напишем культурную программу на всё время сплава. Руководитель и бухгалтер приобретут необходимый инвентарь. Администрация корпуса решит вопрос с питанием.

Заезд детей будет в конце мая. Ребята научатся разводить костры, разворачивать палаточный лагерь. Кадеты познакомят детей с кадетскими песнями, обменяются адресами, впечатлениями о проведённых вместе каникулах.

Мы знаем, какая нам необходима помощь.

Агентство образования администрации Красноярского края направит детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в каникулярный период в ГОУ КШИ «Ачинский кадетский корпус».

Администрация кадетского корпуса поможет в организации заезда детей, размещения их в казармах и обеспечении питанием.

Воспитатели кадетского корпуса поучаствуют в разработке плана мероприятий и занятий по начальной военной подготовке, в проведении игры «Патриот», в организации порядка и дисциплины.

Педагоги дополнительного образования кадетского корпуса что-то подскажут в разработке плана мероприятий и проведения кружковых занятий.

Мы ожидаем, что в результате будет создана школа адаптации детей из школ-интернатов и детских домов Красноярского края в условиях Ачинского кадетского корпуса. Дети с удовольствием станут приезжать в кадетский корпус, переписываться с новыми друзьями, станут более общительными, раскрытыми. Серьезно задумаются о своём будущем.

Дети станут более открытыми, раскрепощёнными, поймут, что именно они нужны Родине, и что именно они – будущее России. Многие ребята захотят обучаться в Ачинском кадетском корпусе и продолжить обучение в военных ВУЗах. Возможно, некоторые дети поймут, что кадетский образ жизни – это не для них, и предпочтут продолжить образование в стенах своего учебного заведения. Кроме того, ребята из школ-интернатов и детских домов смогут разнообразить своё каникулярное время, у них появятся новые друзья, новый опыт общения, новые положительные эмоции, что очень важно для успешной и гармоничной личности.

С 1 сентября 2006 г. мы приступили к реализации проекта.

Президент Молодежной организации кадет Кирилл Бурлаков.
Директор Ачинского кадетского корпуса Александр Курков